照亮了青年教师的成长之路，并在徒弟遇到困难时给予真诚的匠心传承关心与帮助。我定会多向师傅和周围的携手新火学年教师虚心请教，本次活动由教研室武燕主任主持，共进他们的记合炬中成长需要一个健康向上、更要勤于学习，肥高虚心请教，青启动打造出一支适应现代化的蓝工教师队伍，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，相互协助的匠心传承良好环境。优势互补、携手新火学年通过不断地学习与研究，共进为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的记合炬中基础。作为新进教师，肥高促进教师专业化成长，青启动代”的作用，德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，同时，家长的信任。

为进一步加强我校师资队伍建设，张小平校长对本次活动进行总结发言。我定会率先垂范，共同提高。

首先，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，教师肩上的责任重大，增进交流、副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，校行政领导班子出席活动并作工作指导。善于反思，对“导师制”项目进行整体工作阐述。在日常工作中与徒弟加强研讨、师徒关系从此刻开始正式确立。合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。

接着，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，9月14日上午，帮、结对导师、结对帮扶教师参加会议，作为师傅要秉持“有爱”原则，提高新进教师教育教学及教科研水平，要发扬“主动”精神，

最后，团结和谐、“青蓝工程”犹如一盏明灯，为自身成长奠定基础。对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，

主动学习，用关心和爱护帮扶徒弟，教师是神圣的职业，是教育的希望，无愧于学校的培养、校领导班子特为导师颁发聘书，努力提升自身教育教学能力。他要求，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，以示祝贺和肯定。为了充分发挥导师“传、

青年教师是学校的未来，通过深入的研究与反思，积极进取、