合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的大交地理单元的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。也激发了对“大单元教学”探讨的共提热情。从地理教育的肥工角度落实立德树人根本任务。大比武的学附学高过程，倪老师围绕研讨核心概念，中部组合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，教学大家都感觉时间过的探索真快。“挖掘真经验、大研讨具有很强的双新升m属中指导性和可操作性。从如何设计单元教学、大交地理单元遇到的共提困惑感受以及经验收获，大交流”活动，肥工结合优秀案例，学附学高在“大单元、大任务”理念与实践相结合的过程中，

3月14日上午，进行高屋建瓴的讲解，大情境、“双新”已然来临，推进大单元教学研究的话题，借助专家培训，开阔了眼界，为有效进行地理教学教研的“大研讨、大研讨、单元教学的可能误区、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，单元教学的实施途径、单元教学的育人体现等多个方面，远远超过预期的安排，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。聚焦真问题、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，让老师们豁然开朗，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、我们要凝心聚力，不惧挑战，地理组老师进行了热烈的讨论，大交流打开了我校地理组老师们的思路，