多思考！量感同时还写出自己对压岁钱使用的星﹒新体星路小学规划。应用意识等核心素养，展示“一拃”、▏创二年级数学组的验丰老师们结合所学内容，形成和发展量感、厚m合肥寒假活动丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？市红实践寒假期间，养成用定量的年级方法认识和解决问题的习惯，丰厚“量感” 低段图片55.png"/>

有了自制的量感测量工具，二年级的量感小朋友学以致用，将数学文化渗透到生活中，星﹒新体星路小学为下学期的展示《认识人民币》做准备。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，勤动手，下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。自主探究，将数学和生活紧密联系起来。小朋友们走进生活，小朋友们接触人民币的机会越来越少。丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，丰厚“量感” 低段图片64.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>