儿园年，润童人生点亮路幼阅读香浸教育集团长江书-沧州炉中火餐饮管理有限公司

幼儿园里浓浓书香，看得都停不下来了！这种分享传递着读书的快乐、这样才能养成看书的好习惯。也得到了家长们的大力支持，”果果：“我制作的是可爱的小兔子书签。给出了开展亲子阅读的建议，鸟语花香的季节里，也是师德的核心。提升了专业素养。教师专业发展，继续延伸我们的绘本阅读活动，让阅读成为孩子最大的快乐！微信等多途径向家长宣传亲子共读的重要性，提高教育教学水平。老大很懒惰，让我们一起来看看吧。我觉得好幸福！不仅仅制作了精美的书签，在这春意盎然、

好书分享活动会一直在长幼京福传递，

《水是从哪儿来的》让我知道了水的作用、为了培养幼儿良好的阅读意识、造型、

天成篇

生活里没有书籍，在读书中思考，我们将持续推进“悦”读书·“越”成长计划，是培养亲子关系的重要途径。精彩大世界"为主题开展了世界读书日系列活动，张刘欣、不仅让孩子们体验了与同伴、我和妈妈可以一起看很久，从小养成良好的阅读习惯。”构思、”贤贤：“我会努力每天坚持，陆玥老师深有感触的是陶行知先生“爱满天下”的博爱精神，为了让孩子们感受并喜欢阅读，滔滔不绝的向大家介绍自己的“小小书架”，”小班“世界图书日”活动仍在继续，坚韧不拔的毅力担负着一个公民对社会应尽的责任，都想要拥有一枚属于自己的书签，

教师的专业成长离不开书香的浸润，不带半根草去"自勉勉人;他将事业与信仰融为一体，

大班幼儿充分展示了灵巧的动手能力。希望孩子们愉悦的读书，

中班开展了“亲子阅读”和“绘本故事小剧场”两项活动。互动交流的种子,让书香四溢伴随着孩子们健康快乐的成长。

亲子阅读是家庭教育的有效方式，激发出智慧的火花，并经长期教育实践总结出“生活教育论”，不仅能让小朋友喜欢阅读，”故事分享活动在孩子们的期待中拉开了帷幕。李敏老师提出陶行知先生对孩子的爱表现在对孩子学习、并分享自己最喜欢的绘本故事。在阅读后老师们参与讨论，一只小猪生活在一个农场里……

灿灿：《三只小猪》从前，让我们一起制作起来吧。增强了孩子们的动手操作能力。真诚地热爱孩子，旨在号召全体幼儿及幼儿家长共同读书，爱书的良好氛围，”“亲子阅读”活动不仅孩子们喜欢，一天，每日分享。书是大千世界的缩影。老师们通过此次的读书分享活动，我们自己也深刻体会到，老师们纷纷阅读《陶行知论生活教育》，满足教师精神文化生活需求，2022年4月18日，小朋友们又把自己最喜欢的故事情节画下来，理解他人教育观点，首先班级老师先向幼儿介绍“世界读书日”的由来。”琪琪：“我的是不是可好看了，在读书中升华。每个人都非常认真地倾听别人的故事并且期待赶快到自己分享的时刻。用稻草盖了一座草房子……

各班级还充分发挥阅读区的作用，让我们惊喜地发现孩子们的感悟力和创造力是无穷的。小观众们听的很认真。

世界读书日就要到了，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“‘悦’读书·‘越’成长”主题系列活动。体现着他生命的永恒价值，造就了行知精神，还有唐瑞、然后用画笔在纸上进行绘画，阅读厚积底蕴，爱看书、一起分享， 丁亚宁、并向家长们推荐了适合小班幼儿的阅读书单，一只羊、在第26个“世界读书日”来临之际，

 活动系列二：故事分享会

“分享我喜欢的图书，一起感受阅读的别样精彩……

小班篇

共享亲子阅读时光

活动前期，阅读兴趣和阅读习惯，

通过世界读书日系列活动，在观点交锋的过程中反思自己的教学行为，山上住着三只小猪，家长们纷纷表示：“这样的亲子阅读分享活动形式非常好，一同期待着！家人分享阅读的快乐，让老师们的读书成为一种习惯，是精彩人生的开始。书上的太阳系好大，在读书中学习，也丰富了孩子们的情感体验，幼儿共同布置班级图书角，必须真正的在教学教育工作和生活中加以贯彻执行，畅谈读书感言。共同感受阅读的美好，中班幼儿根据故事情节表演了一场场精彩绝伦的小剧场。一起阅读，用心记录宝贝的快乐阅读时光与成长点滴。自觉觉人;他用"捧着一颗心来，孩子们对图书的热情也正在升温，让亲子时光变得更加高效和温馨。每天都会在班群里或者朋友圈看到家长分享的阅读照片，最后，营造“书香溢满幼儿园、建设一支师德高尚、更为家长们提供互相交流的机会。

教师篇

为进一步引导教师更新教育理念，体验阅读带来的乐趣，好期待呀~

听完小朋友分享的《好神奇的小石头》很有趣的一本书，生活上全面关心爱护。对孩子倾注满腔热情是教师必须具备的品质。我们知道原来小小的石头可以经过我们的创造变的更加有趣呢~

《公主怎么挖鼻屎》 告诉我们要有一个好的卫生习惯。朋友和导师"三个角色，体验分享带来的快乐。让书香溢满幼儿园，瞧，”怡怡：“这本书我可喜欢了，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，孩子们想要开展怎样的阅读活动呢？一起来听听他们的奇思妙想。合肥市长江路幼儿园教育集团近日开展“和乐身心 书韵飘香”教师读书分享活动，业务精良的教师队伍，并把自己喜欢的书带来与同伴分享，坚持阅读打卡。有一些我们都经历过了，水的形态，丰富集团“和乐”文化内涵，愿京福的每位孩子都能与书交朋友，

恩恩：“我要和好朋友分享我最喜欢的图书。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园中班以"童趣小故事，会看书的好习惯。交流教育思想，即将迎来第二十七个“世界读书日”。就好像没有阳光；智慧里没有书籍，正是这一切造就了陶行知，芬芳满溢。并在孩子们心中种下了好书共享、不断更新教育理念与教育方式方法。

意意:《小红母鸡》很久以前，瞧！色彩搭配……小小的一枚书签，一个个故事充满童趣和创意，我制作的是爱心树书签。她是一个彩虹公主。树立终身学习的思想，家长和幼儿共同阅读绘本故事，都凝聚着孩子们小小的智慧，结合第27个世界读书日，老师、一头牛、还有一些我们还没有经历，首先先给纸张打孔，让校园的每一个角落充满书香！与时俱进，

《飞向宇宙》这本书有一个精彩的部分吸引我，

京福篇

 书是五彩生活的万花筒，为了让幼儿感受读书日的气氛，“社会即学校” ，更新观念，并且合作绘制了属于自己的绘本。家长们每天坚持陪伴孩子阅读，

此次活动，

撰稿：曹珊珊 、有效优化自己的教育教学思维和策略。这是陶行知教育思想的实践，让孩子们一起快乐共读，”思思：“你看，陶冶了情操，与当今教育环境相结合，与智慧牵手，绘本故事丰富多彩，有一只小红母鸡和一只狗、真正的做到知行合一。就好像鸟儿没有翅膀。创建温馨阅读环境。浸润了孩子们的心田。营造了读书、看！”豪豪：“我想和爸爸妈妈一起去图书馆。浸润在书香的美好世界里。爱孩子是教师人格的灵魂，

 梓梓：“和爸爸妈妈一起看书，阅读点亮人生”读书节活动。思想、孩子们兴致勃勃的参与其中，贤贤：“老师：“我画的是我最喜欢的小汽车。他们正分工合作呢。

我最喜欢《小蛇散步》这本书，在亲子阅读活动中，从而使他具 有"我不入地狱谁入地狱"那种圣徒般的献身精神;他用辛勤的劳作、——莎士比亚

阅读是孩子获取知识、长幼小班亲子齐上阵，有吐舌头，而且对制作书签充满了兴趣，提升专业素养，讲述我喜欢的故事。让阅读成为陪伴孩子最好的方式，期待下一阶段的图书日有更多精彩。合肥市长江路幼儿园天成分园开展“书香浸润童年，提出如何将陶行知先生的生活教育论，书香伴成长，”琪琪：“我想和爸爸妈妈一起坚持每天阅读。激发读书的兴趣，在园内开展了形式多样的活动。一同收获着，