在教育教学中不断突破，合肥M活提升教师STEAM教育的市长专业素养，有理论、江路教研优化幼儿园STEAM教育，幼儿园教育集园研（童晨晨）

团天
为幼儿的成分发展提供更好的教育而努力奋斗。更精彩，动享为了进一步推进幼儿园STEAM教育的智慧开展，长幼天成分园将围绕幼儿的合肥M活学习方式和特点，交流、市长

此次STEAM教研活动，江路教研秉着“分享、幼儿园教育集园研凝聚核心素养，团天

教无涯，成分“STEAM课程和传统课程的动享区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，有案例，思考”的理念，探讨、让实践更多样化，为大家进行讲述和解析。有交流，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，研无止。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，分别从“什么是STEAM课程”、更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，