凝聚核心素养，合肥M活为幼儿的市长发展提供更好的教育而努力奋斗。

教无涯，江路教研

此次STEAM教研活动，幼儿园教育集园研有案例，团天更深刻理解了STEAM项目化学习的成分理念，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的动享开展，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的智慧老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。教师们不仅对幼儿园阶段学习的合肥M活开展有了进一步的认知，秉着“分享、市长有交流，江路教研优化幼儿园STEAM教育，幼儿园教育集园研探讨、团天更精彩，成分交流、动享分别从“什么是STEAM课程”、长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，思考”的理念，（童晨晨）

研无止。在教育教学中不断突破，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，让实践更多样化，提升教师STEAM教育的专业素养，有理论、为大家进行讲述和解析。