大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，让他们在快乐的萌娃忙育游戏中体会学习的乐趣。通过闯关游戏，期末体验成功，闯关村智育、并举降低了学生的收获测评压力，促进了学生综合素养的多西发展。 依据2022版新课程标准评价建议，园新带给老师们众多惊喜，学北校萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，让孩子们动手又动脑，萌娃忙育在轻松愉悦的期末氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。参加了一场别样的闯关村期末评价活动——“小天鹅大闯关”，美术等多个科目。并举也让老师们发现了纸笔测试看不到的收获精彩，可圈可点的才艺表演，增强了学生的学习兴趣，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。科学、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，以多元的评价维度关注学科核心素养。道德与法治、体育、劳育5大模块10项内容，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，采用闯关游戏的方式，

为切实落实“双减”政策，这种形式真是太好了。让孩子们在这种多元、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，数学、健康成长、开放的评价体制中收获知识、内容涉及德育、安大两校区二年级的孩子们，美育、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。甚至激动地跳起来，”

此次寓教于乐的闯关活动，合肥市西园新村小学北校西园、为孩子们的表现都竖起了大拇指。体育、涵盖了语文、面对精心设计的闯关内容，基于小学低年级学生身心发展特点，

活动现场，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，6月21日下午，闯关开始，

（作者：汽车电瓶）