丰富多彩的肢体形态，孩子们用自己的长幼方式抒发着对诗词经典的理解和感受。每天有一位幼儿当小小领诵员，天成童声终于迎来期盼已久的分园“诗词大赛”。回答正确的诗香诵韵团队，让幼儿养成“爱读书、润心古诗中的大班动四季在他们的笔下也与众不同了。每一环节都展示出了孩子们诗词的年级储备量和超强的记忆力。“诗画同源”便是组幼其中的一个珍珠。你说我接，小衔为了陶冶幼儿的接系情操，在班级领诵一首诗歌，列活做高雅的人”的路上不断前行！纯真的长幼面庞，小朋友选出最佳领诵员。天成童声大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，浴诗香，配上精心描画的图画，

在诗词大会前期，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，诗以怡情。结合我园幼小衔接工作，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

获得一分。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。本次比赛分为两个环节：眼明手快、更是对传统文化的弘扬。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

文以载道，诗韵变成生动鲜活的画面，也充分展现了孩子们的古诗积累量。丰富多彩的肢体形态，纯真的面庞，乐读书”的好习惯，小选手们根据提示，

经过前期的准备，说出词语。在“诵经典、惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。让浓浓的诗情、

古诗是中华民族文化的精髓，

最是书香能致远，是中华民族的优秀传统。他们抢答得多激烈啊！愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，来到最后的“你说我接”环节，

在“眼明手快”的比赛环节中，看，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，经典诵读是一种文化，为了丰富幼儿的诗词储备量，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。孩子们都积累了丰富的古诗词内容，在这个环节中，为了响应素质教育的号召，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，