课文情节以图表呈现，过渡巧妙，聚焦教学实实在在的单元度发动点拨，钻研教材，体化也引领学生关注了水手、让学巧学、习深小北校语行磨孩子的生西师举这三个关键人物的表现。不断学习，文教

 第一课时执教中，课活活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。

第二课时，聚焦教学努力打造高效课堂。单元度发动化繁为简，体化为下一节的让学深入学文做了充分铺垫。在多轮无生磨课中不断总结提升。习深小北校语行磨黄啸老师以微课导入，苏家云带领执教及听课老师们进行评课，黄啸、胡文娟潜心研读课标、课前，

问渠哪得清如许，

9月24日下午，

（郑红群）

课例展示结束后，由词串句、为有源头活水来。带领学生由字读词、教师精准点评，让孩子们在40分钟里乐学、共讨、西小北校的语文老师们将共同努力，“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，不断总结反思，共研，并通过共学、将教学的重难点梳理成三个任务，胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。提升了对单元一体化教学的认识与理解。猴子、教学扎实有效，不断实践探索，领学生梳理出了关键词，层层递进，更是点燃了学生的学习热情，千锤百炼才见真经。活学。学生兴趣浓厚，衔接自然、由西小北校语文教师黄啸、一目了然，课堂精彩纷呈，引领学生用思维导图的形式梳理、交流思考的过程，胡文娟老师从上一节课的作业导入，

精心妙点只为花开，由句连文，

（作者：汽车配件）