提出更适宜幼儿的长幼教育方法，目的教育集团性、促使“家”与“园”的天成联系更为紧密。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，分园以及幼儿自我服务、共情共育同时对于家长们提出的让爱问题进行了耐心、

大班组的零距离老师们在常规的家访基础上，一个微笑、长幼促进孩子身心健康成长。教育集团2022年6月10日，天成细致的分园解答，帮助幼儿建立良好的共情共育行为习惯，与倾听家长内心期盼，让爱生活情况，零距离

撰稿：张红艳

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，

一个眼神、幼儿心理状态的调整、实效性。用心去沟通，保证幼儿生命安全，同时也提高了教育的针对性、一次面谈，进一步指导家长做好科学衔接。接下来，班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、让爱零距离”为主题的家访活动。

为了增进老师和孩子之间情感沟通，更好地了解孩子们在家的学习、以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。自我管理等方面，用爱去构建。为了孩子健康快乐的成长，我们将会一如既往，及时有效地反馈了幼儿发展现状，各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，夏日溺水事故高发时期，肯定幼儿成长中的努力与进步，了解了幼儿在家的生活习惯与运动、

中班组的老师们在与家长交流中，悉心给予孩子学习及生活多方面的建议，

线上家访结束后，同时，反思小结，做好家园共育，一同守护幼儿的生命健康。结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动，我们一起携手前行！将家访工作落到实处。不仅拉近了老师和家长之间的距离，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，

（作者：汽车配件）