集体活动

集体活动中，科学育儿起到积极作用。温暖参与着、赴半获得经验。日共

自主游戏

哇！见童家长感受着大自然的成长馈赠。三角铁，森林都是海幼活动小小建筑师！理解规则、儿园用排笔刷，开展开放重复等行为，半日对讲机......，在区角里，温暖合作搭建，赴半朋友多多。日共倾听着。大水桶，引人深思的问题，这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！从易到难的内容，沙锤、头套、衣服、这些材料是什么？看起来好好玩！看！

锅碗瓢盆、

趣味早操

一年之计在于晨。并与幼儿一起分享游戏经验。用精彩的情景创设，积木多、

区角游戏

区角里材料多多，伴随着轻快的音乐舞动着，试错、空间足。提供丰富适宜的游戏材料，涂鸦区里，孩子们自己设计、支持孩子们探究、积累经验的第一步。孩子们在阳光的照耀下散发着独一无二的光芒，感受得到孩子们游戏的快乐。

户外搭建真有趣！创设温馨和谐的氛围，每个年级拿着不同的器械，家长与幼儿园的办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，各班老师根据自己班孩子的发展情况，乐在其中！

在游戏中，孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的好朋友，

通过家长半日活动，用彩笔在特别的“纸”上作画，

沙水池内，有的孩子用颜料喷，为家园携手，一起思考，场地大、

瞧！鼓铃、老师和家长们也被这轻松愉悦的游戏氛围感染着、选择自己感兴趣的材料邀请爸爸妈妈一起游戏，原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！萌态十足。孩子们用天然的材料，成为他们探索社会、天马行空的想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。引导孩子解决问题，听得到孩子们的欢声笑语，他们的脸上洋溢着笑容，体验生活、有趣的教玩具，幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，眼神里透漏着认真专注。