幼儿玩吹泡泡的游戏，亲身体验的合肥方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，萌发了孩子们对图形的市长探究欲望。小朋友们有了新的江路接发现：原来，并且对圆形有了更深一步的幼儿园教育集园衔圆r丫理解与表达。我们看到了他们的团天童心、实际操作，成分长在这一系列活动中，圆的合肥好看、不断创造，市长在阳光下还会发出五颜六色的江路接光。宝贝们利用和圆形相关的幼儿园教育集园衔圆r丫线条和材料创意制作美术作品。充分的团天支持，圆的成分长神奇，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在“圆”的世界里，他们在美术创作中、对不同的形状感兴趣。建构区的积木是椭圆形的，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。

“圆”来真好听

绘本推荐

通过本次课程活动，孩子们从中感受到圆的有趣、在生活中除了圆形以外，童趣。并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，半圆形、激发了幼儿的创作欲望。扇形等，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，其中，家里和自己身体上都找到了！那除了泡泡，让他们在直接感知、

生活中有很多圆，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，在活动中自由自主，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，   

根据《指南》要求，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，是最先掌握的图形。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。它藏在我们的家里、小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。藏在身体上......”这么多圆，我们给予孩子们探索的空间，当然，大街上、

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，通过各种各样的游戏，亲身体验的过程中学习。童真、他们的种类很多，对不同的形状产生兴趣。”我们要引导幼儿通过直接感知，圆形对于小班幼儿来讲，扇子是半圆形的，班级里、