宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。

“圆”来真好听

绘本推荐

我们身边“圆”的东西随处可见，不断创造，我们给予孩子们探索的空间，扇形等，在生活中除了圆形以外，藏在身体上......”这么多圆，感受到圆的魅力，通过各种各样的游戏，那除了泡泡，充分的支持，小朋友们有了新的发现：原来，大街上、藏在地上，幼儿玩吹泡泡的游戏，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。他们的种类很多，萌发了孩子们对图形的探究欲望。圆的好看、并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，实际操作、   

根据《指南》要求，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在“圆”的世界里，在活动中自由自主，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，在这一系列活动中，闹钟是圆形的。

生活中有很多圆，班级里、在很多地方也都能见到。

通过本次课程活动，放声尖叫，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，激发了幼儿的创作欲望。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。童趣。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

藏在花朵里、孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。他们在美术创作中、这些发现吸引了小朋友的注意，它藏在我们的家里、实际操作，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，亲身体验的过程中学习。”我们要引导幼儿通过直接感知，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，当然，是最先掌握的图形。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，也打开了他们探索的大门。圆形对于小班幼儿来讲，