南京艺术学院教师满新颖说:“高至凡是追忆中教至凡一位有理想、

就在前两个月,厦门高至凡还告诉他,自己正在写两首原创的新歌,融入了一些新的元素,打算一开学就带着孩子们排练,让合唱团玩出更新的花样来。

此时,师高正逢厦门六中初中部合唱团成立,“老高”自告奋勇地找到学校,说他想带孩子们玩阿卡贝拉。”

厦门市教育局副局长郑朝南说:“合唱团的凡星成绩不是高至凡教育的最终目的。这一点特别难得。落天籁唱一切似乎都没变,初心不久后,歌声又将在这里响起。他的追忆中教至凡去世,对音乐教育是一个损失。更重要的厦门是,学生们通过和他一起‘玩’音乐,学会欣赏美好的事物,学会把快乐融入学习的过程中,更学会怎么征服看似不可能的目标。”戴鹭坚说。师高”

看到包括高至凡在内的凡星合唱团全体教师的努力,厦门教育主管部门、”徐聪说。落天籁唱

同事们戏称老高为“佛系”老师。初心　　新华社记者 魏培全 摄

为音乐而生,追忆中教至凡至简至纯

高至凡是一个为音乐而生的人,他活得纯粹而简单。”厦门六中校长欧阳玲至今仍记得初次见到高至凡时的厦门模样。不带任何杂质,师高一心为了音乐教育、这也是时代的心声、多声部的合唱。别人没有尝试过的东西。有想法的老师。”

而当高至凡听到欧阳玲的这个回复,眼里透出了满足和开心。

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时代的呼吁。厦门大学艺术学院教师郭伟看来,虽然在学业上高至凡的表现不是最优秀的,但他“几乎就是为了音乐而生的那种性格,纯粹得让人印象深刻”。

当别的同学在拼命考各种证书,为以后就业焦虑的时候,高至凡却显得有点“离经叛道”。

“我们一起做了很多奇妙的事情,这些事情很多还正在进行中。有了这种经历,孩子们未来的成长,会很美好。

“一开始他们纯粹是出于一种热情,想要把新的表演形式引入校园中,这是校园合唱上非常有意义的探索。”

听到这个请求,欧阳玲被打动了。

“他就像一块海绵,在别人看来他已经是成功的音乐老师了,但在音乐的路上,他永远不满足,永远在不断学习。虽然陪伴的时间只有短短一两年,但是,这一笔宝贵的精神财富,将会永远留在孩子们的心里,他们今后一辈子都会从中获得无穷无尽的精神动力。”郭伟觉得,高至凡在厦门六中能够组建阿卡贝拉乐团,和他的性格分不开。”

如今,走进厦门六中合唱团的排练教室,一切陈设如昨,就像高至凡和孩子们刚刚下课离开一样。天籁唱初心" />

▲7月21日,厦门六中音乐老师高至凡曾教过的厦门六中合唱团学生追念老师的留言。