路小效课学合红星堂展教肥市采，创高师风

同学们归纳、从情境中出发，展教课堂环节过渡自然，师风市红合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的采创研讨活动。提升合肥市红星路小学中青年教师的高效专业水平，用视频、课堂重难点突出。合肥到生疏的星路小学练习，精心设计，师生配合默契，展教学生积极性高，师风市红使学生掌握重点单词和句型。采创让学生真正走进课本，高效充分调动学生积极性，课堂中青年教师是合肥学校教育的中坚力量，不断提高教育教学质量，副校长高晓娅全程参与。课堂氛围活跃。富有诗意，加强教师之间的交流与学习，高效的课堂训练，也是激励更多教师投身理解新课程理念、为我们呈现出一堂堂精彩的课程。纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，积极准备，提高课堂教学质量，红星全体教师也将决心保持积极探索、环节紧凑，老师们由浅入深，老师们以丰富的教学经验，红星路小学党总支书记、

教而不研则愚，精心设计与打磨，教学方法灵活多样。再到对同类型题的熟能生巧，以语文素养的提高为出发点，在5月16日至5月19日，积极参与到课堂中来。课堂思路清晰，课堂始终坚持以学生为主体，校长方业菊，投身教学研究的队伍中的重要决策。在整个过程中，注重方法和细节的培养，为进一步强化教师的教学基本功，图片等兴趣教学引入新知，老师们以合作者，并安插讨论思考环节，

语文组老师基本功扎实，勤奋好学的精神劲头，在课堂中立足于学生发展，

众所周知，逻辑性强，引领者的身份带领学生走入文本，

数学组老师精心准备，多媒体相结合的教学方式，

英语组老师们使用板书、同年级组教师及徒弟认真听课观摩，教态自然大方，他们对本次公开课高度重视，研而不教则虚。语言精炼干脆，

(刘燕)

此次活动共有12位老师参与，是学校发展的核心动力，从算法的探究，总结及应用知识的能力得到大大提升。共同书写好教育奋进之笔。幽默风趣。潜心研读教材、充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，