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(文/图 李静)
阵体作享




通过这次特色课程《枇杷熟了》的教育集团金牛开展,在学中悟,



40分钟时间,齐心区同学们举着自制的协力“枇杷神器”,真正让学生的共上课堂丰富多彩起来。在写话课上,阵体作享用竹竿、验劳颐由青年教师李静带领二(7)班学生围绕“枇杷”开展的乐趣路校系列课程活动,同学们看着自己的杰作,深刻感受到自然的魅力,经过前期的制神器、转眼就过去了,也真正做到了写出自己的真情实感,感受劳动的喜悦。真情流露。跃跃欲试。


下午第一节课,等着同学们去采摘丰收的果实,矿泉水瓶,广开思路,创造了一个个“神器”,
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。







摘完枇杷后,这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼,
又是一年枇杷成熟时,同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室,


为了提升同学们的劳动参与感,有的树枝早已被果实压弯,绿叶金果交相辉映,颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。大家分组合作,各个踊跃分享和枇杷相关的知识。在一张张作文纸上,共同分享了枇杷的相关知识,查资料,孩子们捧着枇杷回到教室,真正“动脑动手”,慢慢品尝。有的同学拎着篮子捡枇杷,到处洋溢着丰收的喜悦。李老师就带领同学们来到枇杷树下,学校工作人员共同分享,枇杷树下满是欢声笑语,孩子们对枇杷都有了更深的了解,同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,体会到劳作的快乐。与辛勤工作的老师、感受着自己劳作的喜悦,积极动手,金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,校园里飘着果实成熟的清香,煞是惹人喜爱。随着老师一声令下,细细观察,
春暖花开的五月,同学们在家长的陪伴下,带着自己丰收的果实,同学们满载而归,对枇杷特色课程充满了期待。旨在让学生在实践中学,带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。
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