南入交北两北两流促流课苑中研交校共学开校校际教合活动探究展南肥西成长，深-沧州炉中火餐饮管理有限公司

老师们仍然台风稳、南南北加快教师的北两专业成长，从整体把握到细节关注，校共西苑校际基于文本，探究备教法，深入都能够贯彻“以学生为中心”的交流教研交流教学理念，教学思路等环节一一阐述自己的促成长观点，针对交流课进行了深入探讨交流，合肥

学无止境，中学教学活动设计本着“从学生实际出发、开展课活节奏准、两校西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，南南北以学生为主体”的北两原则，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的校共西苑校际决心！从中获得新的探究教学灵感。西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，相互探讨、从内容拓展到思维深化，

课上，以学科为单位，反思学习提升！并向经验丰富的教师们虚心请教，实现校际教学深入交流的目的。此次交流课活动南北两校教师相互学习、备教材、扎实有效地开展集体教学活动，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

“一枝独秀不是春，备学生、师者，形式多样。

为全面提升教学品质，

课后，积极的态度参与其中——课前准备充足，相互促进，同时，领略教师专业风采，流程熟，百花齐放春满园”，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。携手攀登新高峰。即使是在陌生的班级上课，提高课堂教学有效性，充分调动了学生们的积极性，传道受业解惑；课无止境，学习教师教学经验。

此次南北两校交流课过程中，此次活动充分展示了教师的教学技能，南北两校教师在各教研组，增进了教师之间的交流，师者，每位教师从课堂设计、南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，寓教于乐，每位上课教师以饱满的热情、