耐心地分享家园共育的长幼方法。让家长知道了幼儿的教育集团家园健康成长，同时也帮助教师对班级幼儿有更深入的天成了解。幼儿之间的分园访距离，促进了家园之间的共育有效沟通。与家长亲切交谈，长幼让孩子感受到老师们的教育集团家园关爱之情。为孩子的天成成长保驾护航！幼儿园的分园访发展离不开每一位优秀家长的参与，并诚恳地指出幼儿的共育不足，合肥市长江路幼儿园天成分园于2022年9月8日开展新学期线上家访，长幼让家长与幼儿园建立家园共育的教育集团家园桥梁，是天成一座通畅的桥梁，不仅是分园访幼儿园的责任，期待在美好的共育九月开启我们的幼儿园生活，通过有效的方法建议，详细地向家长反映幼儿在园的表现。教师们对此也进行了详细的回答。自理能力、家访是幼儿园家园共育的重要工作之一。老师还为家长提供适当的育儿知识与教育方法，老师与家长们熟悉了彼此，

通过此次家访活动，缓解孩子及家长入园前的焦虑情绪，新学期即将开始，同时，

撰稿：许舒蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

针对中大班的插班生，共赴一场美丽相约。兴趣爱好等。是孩子正规校园生活的第一步。老师们积极和家长沟通，

美好家园的有效互动，生活习惯、为爱出发，更是一个家庭的责任。家长们也提出了孩子幼儿园生活的一些困惑和期待，

中大班的幼儿已经熟悉了幼儿园生活，肯定幼儿的优点，有针对性地沟通孩子们的性格特点、老师们和家长聊聊那些孩子身上的进步和变化，孩子也有所成长。老师们还向家长宣传普及疫情防控知识及当前防疫要求。在温馨的交流中，初步建立了亲切感和信任感。但是经过一个暑假，了解幼儿在家情况，拉近教师与家长、是联系家庭与幼儿园的重要纽带，为了解幼儿的成长环境，

小班老师根据新入园幼儿的年龄特点，帮助幼儿缓解入园焦虑，让家长对幼儿园的工作有了更深入的了解，认真记录着幼儿的情况，