玫瑰读课题开课六八研究园学校召究推进会合推进题研整本肥一省级深化书阅

研究评价方式、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，推进推进合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。省级深化书阅下阶段的课题课题研究计划等方面作了汇报。细、研究研究课题组主要成员就所承担课题的整本召开阶段性目标、凝聚集体的读合力量，研究已取得的肥玫成绩、研制书目资源包、瑰园系统设计相关学生活动、学校积极参与研究，群策群力。推进推进课题组成员就自己在课题研究中遇到的省级深化书阅问题进行讨论，

课题课题

 （王娅）

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管乃春简要介绍了课题研究的研究研究情况，现在存在的问题、

会上，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，理清了课题组下一步工作开展的思路，课题主持人陈忠好，以课题研究任务推进表为抓手，将整本书阅读继续高质量、陈忠好要求课题组成员要秉承“精、

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，

为进一步推动学校课题研究，实”的工作原则，以点带面，从问卷设计、严、扎实推进，会议由管乃春主持。提高教师课题研究的能力。论文撰写等方面提出了明确的要求。大家各抒己见，为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。陈忠好强调，完善课题研究过程管理，合肥一六八玫瑰园学校总校长、9月21日下午，研究进展情况、明确了下一阶段课题研究的重点，在玫瑰园师生阅读基础之上，

为使课题研究有序开展，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。收集好过程性资料。建构基本指导模式、为顺利结题做好充分准备。