玩教动 变宝比活心灵教育集团具评天成自制分园废为长幼手巧

让孩子们好玩、长幼适宜年龄段、教育集团具评

通过本次活动的天成开展，将生活中常见的分园废材料变废为宝，安全性等方面进行评比。灵手在玩中提升能力。巧变创新性、宝r比活充分发挥其为幼儿服务的自制作用，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的玩教作用。安全、长幼 

教育集团具评

撰稿：张红艳

教育集团具评

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

教育集团具评
妙趣横生

在展评的天成过程中，科学性、分园废趣味、灵手

玩教具是巧变幼儿建构经验的重要载体，长幼天成分园教师们以“自制、老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，在玩中增长智慧、为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，实用性、参与此次活动的老师们积极性也很高，趣味性等特点。还现场进行了生动的操作演练，在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。环保”为原则，美观实用的玩教具。在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。

示范讲解，美观性、活动目标、具体玩法等方面进行了详细的介绍。活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，快乐地成长。精心制作出一件件新颖独特、教师们结合《指南》及《纲要》精神，

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，根据幼儿年龄和认知特点为依托，评比从玩教具的教育性、趣味性、巧妙构思，2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。

活动结束后，获取新知

活动结束后，充分发挥自己的聪明才智，乐玩，游戏价值、孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。对自己的作品从构思创意、相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、

交流经验，匠心制作，活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，充分肯定了老师们的辛苦付出，还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，实用性等方面下功夫，玩法多样、