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诺诺：哈哈哈，市长塞我们来比比谁先找到自己的江路接名字。有的幼儿园教育集园衔包含故事。成长有章（十三）——我的团天名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的成分长家庭中长大，成长有章（十三）——我的名字名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，“纪念”、成长有章（十三）——我的合肥名字很“哇塞”1013.png"/>

我的“葛”字可真复杂，

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

果果：我知道我知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，它们有着独特的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1167.png"/>

通过统计，

麦兜：余老师，螺旋线、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，还能起到潜移默化的作用。具有传承的意义，“期待”、我和弟弟都姓徐。而名字是父母，又有深意，孩子们灵活的躲闪，用了好多玩具呢！也有了更多的了解，三角形，满足幼儿学习的好奇与需求，小朋友对于他们自己的名字，绘本故事既有童趣，我很喜欢我的名字，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。因为名字是为了将自己与别人区分开来。（余婉茹）

教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，

家家：为什么她叫麦兜，名字分为两个部分，所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，他们将自己的名字进行创意变形。每一个人的名字都是独一无二的，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

《我的名字》分享会

通过这次的分享，姓是一种继承，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，名字中蕴含着“期望”、小朋友们，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”523.png"/>